Cette séance conclut l’enseignement de l’esprit critique de cette année de 6°.
Pour rappel :
S1 biais cognitif, vitesses de pensée
S2 Pertinence de l’information
S5 Plausibilité de l’information
Chaque nouvelle compétence était ensuite rappelée dans les séances EMI suivantes afin de semer des « gouttes » et des « graines » d’esprit critique.
Pour cette séance, il s’agit de retravailler oralement sur le terme « esprit critique » et de résumer les 4 compétences vues durant cette année en un schéma. Les élèves ont compris que le problème du terme « esprit critique » est « critique ». Il s’agit ici d’insister sur deux synonymes possibles : la liberté de pensée et la confiance.
J’en profite pour y positionner les affichettes utilisées durant l’année.
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